Элективный курс (биология, 7 класс) на тему: Рабочая программа элективного курса по биологии, 7 класс . Данный курс связан с базовым курсом биологии основной школы, а также с курсом географии (принципы расселения животных на планете ). Экологическое образование выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии – это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у учащихся.

Сложившаяся в настоящее время система школьного образования и воспитания включает большой объем экологических знаний, умений и навыков, реализующих требования экологической культуры. В условиях современной экологической ситуации важна экологизация всей системы образования и воспитания подрастающего поколения.

Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности – взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. Цели элективного курса «Экология животных» – углубление и расширение экологических знаний учащихся через знакомство с многообразием представителей животного мира нашей планеты– формирование таких общеучебных учебных действий, как умение поставить учебную задачу, выбрать способы и найти информацию для ее решения, уметь работать с информацией, структурировать полученные знания– формирование логических учебных действий – умения анализировать и синтезировать новые знания, устанавливать причинно- следственные связи, доказывать свои суждения. Задачи данного элективного курса: – научить анализировать представленный видеоматериал и находить ответы на поставленные учителем вопросы– научить правильно формулировать вопросы к видеосюжетам о животных– научить составлять рассказ о животном, используя план- клише– познакомить учащихся с основными правилами оформления рефератов– способствовать удовлетворению познавательных интересов учащихся.

Успешность освоения программы курса может быть оценена по следующим критериям: Учащиеся должны знать. Формы работы – коллективная, групповая, парная, индивидуальная. Методы работы – словесные, наглядные, поисковые, метод проектов, контроль и взаимопроверка.

Факультативный курс «От слова к словесности» 7 класс. Учебная программа факультативного курса по русскому языку. На уроках русского языка и литературы обучающиеся знакомятся с. Цели обучения в организации учебного процесса по элективному курсу «Русская словесность. Учебник литературы для 5 класса в 2 частях. Авторский элективный курс по выбору «За страницами школьного учебника словесности». Условием эффективной реализации данной программы является оснащенность . Предлагаемый элективный курс в 7 классе рассчитан на 17 часов (1 ч в неделю в течение полугодия) для учащихся, проявляющих . Программа элективного курса «Постигая глубину поэтического текста.

1. Программы и планирование элективных курсов по русскому языку и литературе. Элективный курс "Введение в языкознание" для 7-9 классов рассчитан на три года изучения и. Русская литература: классика и современность.
2. Пояснительная записка к программе элективного курса по литературе «От. Развитие речи: теория и практика обучения: 5-7 классы: Кн.
3. Программа элективного курса по литературе в 11 классе.

Содержание рабочей программы элективного курса «Экология животных» для 7 класса. Настоящая программа является авторской, она составлена с учетом тех знаний, умений и навыков, которыми владеют обучающиеся 7 класса. Бабенко, Д. В. Богомолов и др./ Под ред. Что изучает экология животных.

Программы по Русскому языку для 7 класса на 34 часа. Материал размещён в группе «Русский язык и литература в средних классах». Содержание рабочей программы элективного курса «Экология животных» для 7 класса. Литература. Элективный курс - Программа элективного курса «Учись писать грамотно». Известно, что курс русского языка 7 класса вызывает наибольшие .

Видеофильм «Тайна рождения»2. Условия существования животных (8 часов)2. Экскурсия «Условия обитания животных»0. Среда обитания и условия существования. Видеофильм «Дороги жизни»4.

Пища животных. Способы добывания пищи. Д. 6. Температура среды обитания. Свет в жизни животных. Д. Животные почвы, животные открытых мест, ночные птицы. Жилища животных. Растения – укрытия и жилища для животных.

В. ф. 1. 7. 1. 1- 2. Д. 1. Водоем как многоэтажное жилище, взаимосвязи морских и пресноводных животных. Видеофильм «Морской слон»6.

Животный мир почвы (2 часа)1. Почва как среда обитания. Драйвера Для Камеры Ноутбука Asus.

Животные- землерои. Видеофильм «Калифорнийский суслик»1. Обобщающее занятие по теме: «Животный мир экологических сред»2. Видеофильм «Тайна рождения» 7. Сезонные изменения в жизни животных (2 часа)2.

Спячка и оцепенение 0. Февраль. Видеофильм «Барибал»2. Миграции животных.

Видеофильм «Дороги жизни» «Антилопа Гну»8. Взаимоотношения между животными (5 часов)2. Своя территория». Встреча будущих родителей. Видеофильм «Тайна рождения »2. Взаимодействие между родителями и детенышами. Видеофильм «Тайна рождения »2.

Групповой образ жизни. Иерархия. 0. 3. 0. Видеофильм «Гориллы»2.

Хищник- жертва, паразит- хозяин, животные- нахлебники. Видеофильм «Большая охота»2. Конкуренция и взаимовыгодные отношения между животными. Видеофильм «Гиены»9. Численность животных (2 часа)2.

Численность животных: популяции животных, изменение численности животных. Апрель. Видеофильм «Газель Томпсона»2. Причины изменения численности животных.

Видеофильм «Волк»1. Животные в природных сообществах (2 часа)2. Животные биоценозов Иркутской области.

Слайд- фильм. 30. Животные биоценозов Боханского района. Экскурсия. 11. Изменения в животном мире Земли (2 часа)3.

Редкие и исчезающие животные. Слайд- фильм. 32. Животные, истребленные человеком. Май. Слайд- фильм. Охрана животных (2 часа)3. Красная книга. Охраняемые территории России.

Май. 34. 2. Заповедные территории Прибайкалья. Май. Учебно- методическое обеспечение. Набор таблиц «Животные»Схема развития животного мира. Тип простейшие. Тип кишечнополостные (гидра)Тип кишечнополостные, морская звезда. Морские губки. Тип кольчатые черви (дождевой червяк)Тип плоские черви (бычий цепень) – класс ленточные. Класс ресничные черви, класс сосальщики. Печеночный сосальщик.

Бычий цепень. Многообразие паразитических червей. Класс двустворчатые. Тип моллюски (многообразие)Развитие хордовых (ланцетник)Тип членистоногие. Тип членистоногие (майский жук)Внешнее строение рыбы. Внешнее строение лягушки. Тип хордовые. Класс млекопитающие. Класс насекомые. Литература.

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего   образования по биологии. В., Пакулова В. М., Латюшин В. Программы для общеобразовательных учреждений. В. В. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В., Шапкин В. А. Учебник для 7 кл. А., Сунцова И. Поурочные разработки к учебникам Никишова А. И., Шаровой И. Х.

Латюшина В. В., Шапкина В.

Элективный курс по русскому языку 7 класс «Учись писать грамотно» (Трудные темы правописания). МОУ Октябрьский сельский лицей. Элективный курс. по русскому языку 7 класс «Учись писать грамотно» (Трудные темы правописания). Программа элективного курса «Учись. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА. Известно, что курс русского. В связи с. наличием общих признаков у причастий.

Кроме того. необходимо учитывать, что темы курса. Существительное». Прилагательное», «Глагол») изучаются. Это диктует необходимость. Учись писать грамотно». Осмысленному. целенаправленному применению знаний. Использование таких форм.

Учить учащихся. давать аргументированную оценку ответа. Расширять. словарный запас учащихся – тоже задача. Каждый раздел рассчитан. В первом разделе указан.

В этот. раздел вошли темы, изученные в 5- 6 классах. Это тема 8 класса. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ. Лекция, практикумы, работа со словарями.

Так как прочные умения. Этому. способствуют такие активные формы. Творческие способности учащихся. При этом. максимально учитываются интересы. Учащиеся получают итоговые.

АКТУАЛЬНОСТЬ. Программа элективного курса «Учись. Основные. принципы русской орфографии. Фонетический принцип.

Морфемный принцип. Правописание приставок.

ПРЕ- ПРИКонтрольный. Основные значения приставок пре- при. Употребление приставок пре- при с. Слова- исключения. Иностранные слова с формантом пре/при. Правописание О- Ё- Е. О- Ё- Е в корне. 2) О- Ё- Е в суффиксах и окончаниях.

Слова с чередующейся гласной в корнях. И- Ы после Ц1. 1). И- Ы в корне. 2) И- Ы. Правописание сложных.

Соединительные гласные О- Е. Сложносокращенные слова. Дефис в сложных прилагательных и. Разделительные Ъ и. Ь для обозначения мягкости.

Ъ и Ь в корне и после приставок. Слова- исключения.

Склонение количественных. Склонение количественных числительных. Склонение дробных и собирательных. Правописание. неопределенных и отрицательных. Неопределенные местоимения. НЕ- НИ в местоимениях. Указательные местоимения.

Местоимения НЕКТО, НЕЧТО . Контрольное. тестирование. Проверка знаний и.

Правописание личных. Тест. 2. 1). Морфологические признаки глагола. Зачет (письменный)1. Развитие речи. учащихся. Классификация. Речевые ошибки и недочеты.