Учитель. Совершенно верно. Высеченные из мягкого камня «палеолитические Венеры» носили культовый характер и почитались как святыни. Это обобщённый образ хранительницы очага, символ плодородия. Несмотря на внешний примитивизм и условный характер изображения, они воспринимаются как подлинное творение искусства, настоящий гимн женщине. Мужской образ встречался только в наскальных росписях в сценах охоты. Их фигуры изображались условно, схематично.
Для древнего художника человек был воплощением движения. А вот совсем другое изображение человека. В своём искусстве древнеегипетские художники перешли от обобщённого образа к конкретному. Что в изображении человека вам кажется неестественным? На изображении они слишком скованны. Учитель. Действительно, нас как зрителей смущает необычная на первый взгляд «пластичность» фигуры – плечи развёрнуты в фас, а голова и ноги в профиль. Однако такое положение фигуры не лишает её выразительности, даёт возможность рассмотреть человека с разных точек зрения, способствует целостному восприятию индивидуализированного образа, получению наиболее полной информации об изображённом.
Однако при всём техническом совершенстве явственно просматривается схематичность в построении всей фигуры. Художники Древнего Египта изображали людей по канонам. Канон – свод правил и законов, которыми должен был руководствоваться художник при построении рисунка, – регламентировал в Древнем Египте своеобразный критерий красоты. Где и когда они были созданы? Учитель. Античное искусство Греции и Рима показывает красоту физически совершенного человека.
В образе юноши- атлета воплощены черты прекрасного и гармонически развитого человека, в котором красота физически тренированного тела сочетается с нравственной чистотой и духовным благородством. Энергичным, мощным движением левого плеча вперёд он приготовился к метанию диска. При этом он испытывает колоссальную физическую нагрузку, но внешне остаётся спокоен и сдержан. Создаётся впечатление, что скульптора интересует не столько физическое усилие атлета, сколько его волевая сосредоточенность и сила духа. Грубые, жестокие и честолюбивые властители Рима становятся главными объектами изображения.
С иным акцентом выполнена римская статуя Октавиана Августа – это идеализированный памятник могущественному правителю. Тщедушный болезненный первый император изображается атлетически сложенным, «богоподобным человеком». Октавиан получил от сената титул Августа, то есть «священного, сына божественного отца отечества, потомка Энея и Венеры». Для усиления эффекта величия скульптор позаимствовал композиционное решение у скульптора Фидия, изваявшего статую бога Зевса из Олимпии. Несмотря на всю монументальность и парадность статуи Октавиана, скульптор сумел запечатлеть портретное сходство, своеобразный тип лица и характерную причёску императора, подчеркнуть его решительность и целеустремлённость. Духовная и физическая красота человека – главная тема творчества великого итальянского художника и скульптора эпохи Возрождения Микеланджело.
Изображение фигуры человека в истории искусств. 7 класс Учитель ИЗО: МОУ «СОШ «Свердловский ЦО» Апрелова А. Тема урока: - презентация.
Его «Давид» – величественный и прекрасный юноша, исполненный беспредельной отваги, решимости, благородства. Он спокоен, однако чувствуется его готовность приложить все усилия для борьбы со злом, для победы справедливости. Это подлинный монумент героической личности, человеку, духовно и физически совершенному. Большая глыба камня имела дефекты, в ней были трещины, и никто не верил, что из этой громады можно что- либо сделать. Но художник взялся за работу, тщательно продумал будущий пластический образ и смог «извлечь» из мраморного монолита великий немеркнущий образ.
Давид – известный библейский герой, каким подвигом он себя прославил? Как вы думаете, почему для осуществления своего замысла Микеланджело обратился к древним образам? Ученик. Согласно легенде Давид (всего лишь пастух, впоследствии мудрый правитель) убил великана Голиафа, сразив его камнем, пущенным из пращи. Он защитил свой народ и стал его справедливым правителем. Микеланджело создал статую как идеал гражданственности, в котором он видел спасение униженной Родины.
Учитель. Эпоха итальянского Возрождения подарила миру множество живописных произведений. Написанная Джорджоне «Юдифь» утверждает идеал эпохи, который нашёл выражение в картине через красоту и утончённость женского образа, певучесть линейных и красочных сочетаний. Она посвящена библейской героине. Кто может рассказать о её подвиге? Ученик. Юдифь спасла свой народ от нашествия врагов.
Тайно пробравшись во вражеский лагерь и пробыв там три дня, она сумела обезглавить опьянённого полководца Олоферна. Войско неприятеля отступило. Отрубленную голову противника героиня преподнесла в дар жителям своего города. Учитель. Прекрасная и кроткая Юдифь вовсе не воинственна. Её взор обращен к земле, а в смиренной позе нет и намёка на жестокость и насилие. Напротив, она воспринимается как олицетворение высшей справедливости и милосердия.
В этом одухотворённом образе есть всё: нежность и достоинство, кротость и сожаление, внутренняя сила и обаяние. Говорят, легенда о Юдифи пользовалась особой любовью в Венеции.
Презентация к уроку ИЗО в 7 классе "Изображение фигуры человека в истории искусства". Бекасова Ирина Александровна. Изображение фигуры человека в истории искусств. Описание слайда: Человек- мера всех вещей. Урок познакомит учащихся с представлениями о красоте человека в истории искусства, позволит развить творческую и познавательную активность, . Изображение фигуры человека в истории искусства. Конспект урока по ИЗО на тему «Изображение фигуры человека и образ человека в истории искусства». Уроки познакомит учащихся с процессом .
Её образ стал своего рода символом любви к отечеству, самопожертвования. Тема материнства воспевалась художниками во все времена. На картине итальянского художника Рафаэля «Сикстинская мадонна» прекрасная женщина спокойно, царственно несёт нам своего младенца, хоть и предчувствует его тяжёлый путь. Младенец – это Христос. Мать исполнена любви, чувства гордости, кротости и тревоги.
Школа популярного искусства OP. Как нарисовать человека? Простые советы как нарисовать человека. Новости > Методика изобразительного искусства > Презентации ИЗО > 7 класс > 1 четверть 7 класса > Изображение фигуры человека . Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО, 7 класс) на тему. Изображение фигуры человека в истории искусства.
Посмотрите, как слились воедино мать и дитя в рисунке казахского художника Е. Из серии «Читая Сакена Сейфуллина». Автолитография. Они словно единая скульптура – их не разлучить, не расколоть. Великое счастье быть вместе! Это своего рода маленькая новелла, в которой раскрывается идея добра и красоты.
Скачать бесплатно и без регистрации. Учитель ИЗО: МОУ «СОШ «Свердловский ЦО» Апрелова А. Тема урока. 2. Что в вашем понимание есть рисунок? Рисунок – это важнейшее средство изучения и отображения действительности, первооснова всего изобразительного искусства.
Рисунок – это важнейшее средство изучения и отображения действительности, первооснова всего изобразительного искусства. Человек – всегда был и остаётся главной темой в искусстве.
Человек – всегда был и остаётся главной темой в искусстве. Представление о красоте человека, об отношении его к богу, о его действиях всегда находили отражение в рисунке, искусстве. Представление о красоте человека, об отношении его к богу, о его действиях всегда находили отражение в рисунке, искусстве. Что такое канон? Канон – свод правил и законов, Канон – свод правил и законов, которыми должен был руководствоваться художник при исполнении рисунка. Я предлагаю вам научиться рисовать египтянина.
Изображение Фигуры Человека В Истории Искусства Презентация