Для 2-го класса разработаны контрольные работы к урокам блоков "Как. Для диктанта предлагаются специально составленные тексты либо . Диктант с заданиями для 2 класса. Входная контрольная работа по русскому языку 3 класс. По программе "Начальная школа 21 века". Методическая разработка по математике (2 класс) на тему. Итоговая контрольная работа по русскому языку (2 класс, 4 четверть, итоговая). Модель обучения Начальная Школа XXI века.
Контрольные работы по русскому языку для 2 класса. Спасите-помогите. Человеку 7 лет, 1й класс, программа Школа 21 век. Я ее не понимаю (2 высших + МВА) В классе мало что успевает, . Русский язык, 2 класс (УМК "Начальная школа XXI века"). 2.Тема: Орфограммы, изученные в 1 и 2 четвертях 4 класса. Романова В.Ю, Петленко Л.В. Русский язык в начальной школе: Контрольные работы, тесты, диктанты, .
Методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме: Входная контрольная работа по русскому языку. Диктант. У реки. Лист у лопуха широкий. Он хранил воду после дождя. По дну речки плавала стайка рыб. Ольга и Олег бросали хлебные крошки. Рыбки быстро хватали их.
Подборка диктантов по русскому языку для 2 класса по темам. Проверочные диктанты по темам. В девятнадцатом веке лосины носили в некоторых полках России. 04/09/2016 в 12:21. Отсортируйте с помощью фильтра нужный вам класс. Например: для 2 класса ведите 2 класс и ввод (Enter). Задачи, тексты диктантов и другие полезные материалы. Школа XXI век: Обучение грамоте. О программе Школа XXI века. Простые задачи 2 класс · Простые задачи по математике в два действия · Простые задачи по .
Слово для справки: лопух.
Предлагаем вашему. Контрольные работы разработаны. С. В. Иванов. А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова. Л. В. Петленко, В. Ю. Романова), созданного в. Виноградова). Контрольные работы отражают.
Контрольные работы проводятся по. Для 2- го класса разработаны контрольные. Следовательно, нет. Вы можете, учитывая особенности темпа. Кроме того, в. большинстве случаев вы можете выбрать и форму. Эта дата может. служить ориентиром для вас, но ни в коем случае. Контрольные работы к урокам блока.
Здесь встречаются. Каждый вариант работы оценивается по. За безошибочно выполненную. В случае если хорошо. Только так. можно получить реальную картину усвоения. Каждый вариант контрольной работы к.
За выполнение этих заданий. Шестое задание в каждом. Если ученик справляется с этим. Если ученик не справится. Качество выполнения.
При оценке контрольной работы. Исправления, которые сделал ученик. Учитывается только.
Оформление работы также не. За выполнение контрольной работы к. Тестирование. Тесты проводятся как отдельные.
Этот вид контроля. Перед проведением первого теста. Мы не предлагаем несколько. Тест выполняется на отдельных. Из пяти вариантов.
Крестик. надо поставить в квадрате рядом с номером. В каждом задании может быть от. Задание считается выполненным. За правильно выполненное. Если ребенок. отметил не все правильные ответы, то задание. Ученик также получает 0. Рассмотрим примеры.
Следовательно. такое выполнение задания не может считаться. Сдай книгу. в библиотеку.
Дорога. привела нас к лесному озеру. Как много. грибов мы собрали!
Закраснели. ягоды земляники на поляне. Ученик нашел все правильные ответы. Следовательно, за выполнение этого задания. Отметки за выполнение теста. Тексты предлагаемых диктантов –. Каждый текст включает примерно. Если в тексте есть слова, без которых.
Для диктанта предлагаются специально. Орфограммы. текстов охватывают правила правописания. В каждом тексте указано. После диктанта учащимся предлагается орфографическое. За его выполнение.
Ошибки. допущенные при выполнении задания, не влияют на. Методика проведения диктанта Учитель диктует текст в соответствии с. Затем. текст читается по отдельным предложениям. При этом важно читать текст. Чтение. учителя не должно быть подсказывающим или. Дети, следя по. тетрадям, проверяют написанное. Оба варианта орфографического задания.
После написания диктанта и его проверки. Затем дети самостоятельно выполняют работу.
Еще раз обращаем ваше внимание на то. Аккуратность выполнения.
Списывание с орфографическими и. Списывание, как и диктант, служит.
В каждой четверти списывание. Вариант I предусмотрен для. Для. списывания дается связный текст с 1–2. На хорошо успевающих учеников. II – списывание с.
Учащиеся сначала. Учитель сам определяет уровень. Методика проведения списывания. Учитель записывает текст на доске или. Дети читают текст самостоятельно и. На. первом этапе возможен вариант, когда учитель.
Дети, которым предложен вариант II. Оценивание списывания.
Эти слова. определены программой каждого класса и внесены в. Мы не указываем сроков словарных. Количество слов в словарном диктанте. Оценивание словарного диктанта. Текущая контрольная работа. Вариант I1. Запиши слово, в котором.
Спиши пары слов. Отметь в. От данных глаголов образуй. Выбери и запиши слова с.
Запиши номер слова, которое. Напиши одним. словом название предмета, который . Отметь. в словах корни, подчеркни соединительную. Вариант II1. Запиши слово, в котором. Спиши пары слов. Отметь в.
От данных глаголов образуй. Отметь приставки. Выбери и запиши слова с. Запиши номер слова, которое. Образуй слова. сложением. Используй нужные корни: - рыб- , - сам- .
Подчеркни соединительную гласную. Запиши слово, в котором.
Спиши пары слов. Отметь в. От данных глаголов образуй.
Отметь приставки. Выбери и запиши слова с. Запиши только то слово. Образуй слова. сложением. Используй нужные корни: - пул- ,- лес- ,- земл- ,- вод- . Подчеркни. соединительные гласные.
Отметь корни. 2. Итоговая контрольная работа. Вариант I1. Разбери слова по составу. Подбери слова с приставками. Объясни, что означают слова лесок. При объяснении используй их. Запиши слово по его толкованию.
Посуда, в которой хранят масло, –Самое тёплое время года –5. Подбери и запиши подходящие по. Подбери. подходящие по смыслу слова. Запиши сочетания. Вариант II1. Разбери слова по составу. Подбери слова с приставками. Объясни, что означают слова барабанщик,цветник.
При объяснении используй их. Запиши слово по его. Большое водное пространство с солёной. Здание, где хранят и показывают посетителям.
Подбери и запиши подходящие по. Подбери. подходящие по смыслу слова. Запиши сочетания.
Вариант III1. Разбери слова по составу. Подбери слова с приставками. Объясни значения слов загородный,подорожник.
При объяснении используй их. Запиши слово по его. Верхний слой, который покрывает ствол. Плод дерева или кустарника со съедобным ядром и. Подбери и запиши подходящие по. Подбери. нужные слова. Запиши сочетания слов.
Тест (вариант итоговой контрольной. Вариант I1. Вы. сами можете выбрать, в какой форме провести. Диктант (текущий)Кораблик. Пошли друзья на речку. Захотели они. построить кораблик. Сорвал цыплёнок листочек.
Жучок достал. верёвочку. Мышонок нашёл скорлупку ореха.
И. закипела работа. В скорлупку соломинку воткнули. Славный. получился кораблик! Выпиши слова с приставками. Выпиши слова с разделительным ь. Выпиши слова с предлогами.
Выпиши слова с разделительным ъ. Списывание. Вариант IСпиши текст.
Подчеркни слова с. Весна. Последний снег сходит с полей. Звенят. по оврагам ручейки. Ломают зимний лёд реки. На деревьях набухли. Появились первые цветы. Ходят по. полям и дорожкам грачи.
Весело чирикают шустрые. Птицы рады солнцу. Найди три. орфографические ошибки. Спиши текст правильно. Зоопарк. В воскресенье мы поехали в зоопарк.
Мне больше всего понравилась семья. Я угостил лофкую обезьянку яблоком. Она. быстро села яблоко и еще попросила угощенья. Итоговый диктант. В горах. Хорошо весной в горах. Склоны. запестрели цветами. Они тянут головки к солнцу и.
Выпрямились сухие травы. Из серых скал выползла туча.
Небо потемнело. Ветер прогнал тучу. Раскрылись цветы. Весело. кружат заботливые пчёлы. Словарные диктанты. Красная. площадь, автобус, праздник, Кремль, Москва.
Красная площадь. русский, герой, Кремль, столица, мечта, Москва (1. IV четверть. Примерный календарно- тематический. В контрольные работы по.
IV четверти входит материал. Текущая контрольная работа. Вариант I1. Выпиши сочетания слов, в. Уютная норка. Шустрая норка.
Вкусные лисички. Озорные лисички. Закончи предложения. Запиши только номера. Краска, которая разводится водой, –. Стеклянный ящик с водой для рыб и растений –. Кусочек хлеба с маслом, сыром, колбасой – это .. Daemon Tools Lite Загрузка Не Удалась. Слова для справок: бутерброд.
К устаревшим словам первой. Запиши пары слов. Запиши значение. фразеологического сочетания бить баклуши и.
Раньше баклушами называли заготовки. Сделать их было легко и. Такую работу поручали самому неумелому.
Бить баклуши – .. Составь предложение с. Выпиши сочетания слов, в. Красная кашка. Горячая кашка. Вкусные лисички. Озорные лисички. Закончи предложения. Запиши только номера.
Прямоугольник с равными сторонами. Музыкальный звук – это .. Разноцветная масса для лепки – это .. Слова для справок: пластили'н. Прочитай предложения. Найди. устаревшие слова, которые совпадают по значению.
Мать и сын идут ко граду. Исправь ошибки в значениях. Водить за нос – запомнить. Намотать на ус – бездельничать. Бить баклуши – обманывать. Составь предложение с. Выпиши сочетания слов, в.
Горячая кашка. Красная кашка. Сладкий лук. Тугой лук. Закончи предложения. Запиши только номера.
Судно для перевозки грузов – это. Коллекция засушенных растений – это .. Площадка в саду, парке, засеянная травой, –.